Soal dan Jawaban STS IPAS Kelas 5 Semester 2 Kurikulum Merdeka

Websiteedukasi.com – Download Soal dan Jawaban STS IPAS Kelas V SD/MI Semester 2 Kurikulum Merdeka. Hallo sahabat edukasi, mengingat sebentar lagi Kegiatan Sumatif Tengah Semester (STS) Genap akan diselenggarakan, untuk mempersiakannya berikut ini kami bagikan Soal STS/PTS Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 5 SD/MI Semester 2 Implementasi Kurikulum Merdeka dilengkapi dengan kunci jawabannya.

Asesmen Sumatif Tengah Semester merupakan bentuk kegiatan evaluasi peserta didik yang di laksanakan pada pertengahan semester. STS/PTS menjadi agenda pada setiap tahun baik itu Semester 1 maupun Semester 2, tanggal pelaksanannya sudah di atur di dalam Kalender Pendidikan.

Baca Juga: Soal STS/PTS SD/MI Semester 2 Semua Mata Pelajaran

Sumatif Tengah Semester menjadi istilah baru yang pada Implementasi Kurikulum Merdeka. Sumatif Tengah Semester atau disingkat STS merupakan kegiatan uji kompetensi peserta didik yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan di pertengahan semester di bulan ke 3.

Melalui kegiatan Sumatif Tengan Semester, Pendidik dapat mengevaluasi peserta didik berdasarkan standar nilai yang di tentukan pada Kriterian Ketercapaian Tujuan Minimal (KKTP). Nah, untuk menambah pengetahuan dan kemampuan peserta didik, Anda dapat berlatihan secara mandiri dengan menggunakan soal-soal latihan STS/PTS khusunya mata pelajaran IPAS yang kami bagikan ini.

Soal STS IPAS Kelas 5 SD/MI Semester Genap Kurikulum Merdeka ini juga dapat di gunakan sebagai referensi untuk pembuatan atau penyusunan Soal.

Pada Soal STS/PTS IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) Kelas 5 SD/MI Semester 2 ini bersumber dari Buku IPAS Kelas 5 Kurikulum Merdeka yang diambil dari materi :

• BAB 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh
• BAB 6 Indonesiaku Kaya Raya

Soal Latihan Sumatif Tengah Semester IPAS Kelas V SD Semester 2 Kurikulum Merdeka yang kami bagikan ini terdiri dari 20 (dua puluh) soal pilihan ganda dan 5 (lima) soal isian singkat.

Soal STS Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 5 SD Semester Genap ini dibuat atau disusun dengan menggunakan aplikasi pengolah kata yaitu microsoft word. Format ini tentu saja akan memudahkan dalam pengeditan apabila soal tersebut nantinya akan digunakan.

A. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling benar!

1. Rambut-rambut halus pada hidung berfungsi untuk …
a. Menambah kesehatan udara
b. Menyaring kotoran dari luar
c. Membersihkan udara
d. Membuang kotoran pada hidung

2. Percabangan tenggorokan disebut ….
a. Faring
b. Paru-paru
c. Diafragma
d. Bronkus

3. Oksigen akan diedarkan ke …
a. Paru-paru melalu hidung
b. Hidung, tenggorokan dan paru-paru
c. Seluruh tubuh
d. Paru-paru dan jantung

4. Di dalam alveoli terjadi pertukaran …
a. Gas oksigen dan karbon dioksida
b. Udara
c. karbon dioksida dan CO2
d. Oksigen dan darah

5. Gangguan Pernapasan pada manusia penyempitan saluran napas disebut …
a. Flu
b. Bronkitis
c. Asma
d. Tuberkulosis

6. Bakteri Mycobacterium tuberculosis meyebabkan peyakit pernafasan …
a. Asma
b. Tuberkulosis
c. Flu
d. Bronkitis

7. Organ atau sistem di dalam tubuh yang mengatur makanan yang kita makan mulai dari mulut hingga menjadi tinja yang dikeluarkan melalui anus disebut ….
a. Pengolahan makanan
b. Sistem tubuh
c. Pencernaan
d. Kandungan gizi dalam tubuh

8. Energi dan materi untuk pertumbuhan serta perbaikan tubuh terdapat pada …
a. Energi
b. Makanan
c. Protein
d. Gizi

9. Perhatikan gambar berikut!

Gambar diatas merupakan …
a. Perkembangan embrio, janin, dan bayi di dalam rahim
b. Perkembangan pertubuhan bayi
c. Perkembangan pertubuhan bayi setelah lahir
d. Perkembangan usia mengadung

10. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Perubahan Fisik
2. Perubahan Emosi
3. Perubahan Sosial
Pernytaan diatas merupakan …
a. Masa pertumbuhan
b. Pertumbuhan pada manusia
c. Masa pubertas
d. Perkembangan anak-anak

11. Perbandingan ukuran besarnya gambar dengan keadaan yang sebenarnya disebut ….
a. Simbol
b. Peta sisipan
c. Skala
d. Legenda

12. Perhatikan pernyataan berikut ini!
a) Memiliki wilayah daratan yang luas sehingga bisa dimanfaatkan sebagai lahan pertanian.
b) Memiliki sawah, ladang, dan kebun yang luas.
c) Masyarakatnya memenuhi kebutuhan hidupnya dan berkegiatan ekonomi dari hasil pertanian.
d) Umumnya, negara agraris juga berkaitan dengan bidang peternakan karena pakan ternak yang baik juga dapat dibuat dari hasil pertanian.

Pernyataan diatas merupakan ciri-ciri …
a. Negara maritim
b. Daerah perairan
c. Negara agraris
d. Daerah perkebunan

13. Gambaran permukaan Bumi pada bidang datar dengan menggunakan skala tertentu disebut ….
a. Skala
b. Globe
c. Denah lokasi
d. Peta

14. Perbedaan warna kulit pada manusia disebut…
a. Keaneragaman genetik
b. Keaneragaman warna kulit
c. Ciri-ciri warna kulit
d. Perbedaan warna kulit

15. Keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia bisa dibagi menjadi tiga wilayah, yaitu …
a. Wilayah Indonesia Selatan, tengah, dan Timur (Australis)
b. Wilayah Indonesia Barat, Selatan dan Timur (Australis)
c. Wilayah Indonesia Barat (Asiatis), tengah, dan Timur (Australis)
d. Wilayah Indonesia Barat (Asiatis), tengah, dan Tenggara

16. Sumber daya alam seperti minyak bumi, gas alam, besi, emas, perak, dan timah merupakan seumber daya alam…
a. Hayati
b. Nonhayati
c. Bumi
d. Energi

17. Sumber daya alam yang bisa di perbaharui yaitu …
a. Hasil hutan, perkebunan dan emas
b. Minyak bumi, gas, dan batu bara
c. Pertanian, perikanan dan gas
d. Pertanian, perkebunan dan peternakan

18. Pemanfaatan keanekaragaman hayati di bidang IPTEK, yaitu …
a. Perdagangan hasil pertanian
b. Penelitian untuk obat-obatan
c. perdagangan hasil perternakan
d. Pariwisata

19. Fungsi hutan bakau di tepi pantai adalah …
a. Menahan gelombang air laut
b. Agar tanah tidak longsor
c. Agar tidak banjir
d. Tidak kekeringan

20. Pemanfaatan Sumbar Daya Alam (SDA) tetap harus bijaksana dan tidak berlebihan agar …
a. Banyak mendapatkan bahan tambang
b. Masyarakat tetap menikmati sumber daya alam
c. Tidak merusak alam
d. Hasil pertanian melimpah

B. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar
1. Bagian di dalam paru-paru yang menjadi tempat pertukaran antara oksigen dan karbon dioksida adalah ….
2. Nasi, roti, sereal adalah sumber …
3. Sebutkan 2 (dua) ciri-ciri negara maritim!
4. Sebutkan 2 (dua) pemanfaatan sumber daya alam!
5. Sebutkan 2 (dua) contoh lingkungan yang rusak akibat pertambangan!

Bagaimana cara mendapatkan Soal STS? Caranya sangat mudah, bagi bapak atau ibu guru maupun adik-adik yang ingin mendownload Soal STS / PTS Ilmi Pengetahuan Alam dan Sosial Kelas 5 SD/MI Semester 2 Kurikulum Merdeka silahkan melalui tombol download kami sediakan di bawah ini:

Sumatif Tengah Semester SD Terbaru

Rekomendasi Kami:
Soal dan Jawaban STS/PTS Kelas I Semester 2
Soal dan Jawaban STS/PTS Kelas II Semester 2
Soal dan Jawaban STS/PTS Kelas III Semester 2
Soal dan Jawaban STS/PTS Kelas IV Semester 2
Soal dan Jawaban STS/PTS Kelas V Semester 2
Soal dan Jawaban STS/PTS Kelas VI Semester 2

Demikian Soal Latihan dan Jawaban STS/ PTS IPAS Kelas 5 / V Jenjang SD/MI Semester 2 (Genap) Kurikulum Merdeka yang dapat kami bagikan, semoga bermanfaat untuk kita semua. Terima kasih atas kunjungannya.