Kisi-Kisi PTS Kelas 4 Semester 1

Posted on

Websiteedukasi.com – Halo sobat edukasi, melalui postingan ini berikut kami bagikan Kisi-Kisi Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Ulangan Tengah semester (UTS) Kelas IV SD/MI Semester Ganjil Kurikulum 2013 revisi terbaru gratis.

Apa itu Kisi-Kisi?

Kisi-kisi Soal merupakan kerangka dasar atau gambaran soal ujian tengah semester. Kisi-kisi disusun dengan tujuan untuk memberi gambaran dalam bentuk soal dan materi yang akan diujikan pada penilaian tengan semster.

Dengan adanya Kisi-kisi tersebut peserta didik atau siswa dapat mempelajari materi pelajaran yang akan di ujikan nantinya. Pada umumnya, materi soal ulangan/ujian penilaian tengah semester ganjil kelas 4 di ambil dari materi dari tema 1 dan 2.

Manfaat Kisi-Kisi

Dalam rangka mempersiapkan kegiatan Ulangan Tengah Semester atau Penilaian Tengah Semester guru dapat memberikan Kisi-kisi tersebut kepada peserta didik. Selain membantu peserta didik belajar sebelum menghadapi Penilaian Tengah Semester guru juga dapat melampirkan kisi kisi ini untuk administrasi penilaian kinerja guru (PKG).

Format File

Kisi-Kisi Soal PTS Kelas 4 Tingkat SD MI Kurikulum 2013 ini berformat Excel, sehingga Kisi kisi tersebut dapat di revisi kembali untuk disesuaikan dengan meteri yang sudah bapak dan ibu sampaikan kepada peserta didik di kelas.

Cara Mendapatkan File

Bagaimana cara mendapatkan Kisi-kisi? Untuk mendpatkan Kisi-Kisi Soal PTS / UTS Kelas 4 SD MI Semester 1 Kurikulum 2013 bapak ibu guru maupun adik-adik silahkan mendownloadnya melalui tautan link yang ada di bawah ini.

Kisi-kisi Penilaian Tengah Semester

Name : Kisi-Kisi PTS Ganjil Kelas 4 K13

Format : Excel

Size : 246 KB

File Compatible : All Windows

#Rekomendasi Kami :
Soal dan Jawaban PTS/STS Kelas IV Semester 1

Demikianlah Kisi-Kisi Soal PTS / UTS Kelas 4 (IV) Jenjang SD/MI Semester 1/ Ganjil Kurikulum 2013 Revisi terbaru yang dapat kami bagikan, semoga bermanfaat untuk kita semua. Terima kasih atas kunjungannya.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *