Kisi-Kisi UM Al-Qur’an Hadits MTs Tahun 2022

Websiteedukasi.com – Direktorat KSKK Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI telah menyusun Kisi-kisi Ujian Madrasah kelompok mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab jenjang MTs pada Mapel Al-Qur’an Hadits Tahun Pelajaran 2021/2022.

Kisi-kisi Ujian Madrasah MTs Mapel Al-Qur’an Hadis disusun dengan mengacu pada KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah.

Disampaikan oleh Kementerian Agama melalui surat edaran Nomor : B-350/DJ.I/Dt.I.I/PP.00/02/2022 tentang Pengantar Kisi-kisi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2021/2022, dalam penyusunan soal Ujian Madrasah MTs Mata pelelajaran Quran Hadis wajib memperhatikan prinsip utama pembelajaran pada Masa Pandemi, yaitu keselamatan dan keamanan seluruh warga madrasah dari ancaman penyebaran COVID-19.

Dengan demikian Soal UM Al-Qur’an Hadits MTs Tahun 2022 agar disajikan secara proporsional dan mampu memancing munculnya kompetensi yang akan diukur, namun tidak sampai menimbulkan tersitanya banyak waktu dan kelelahan siswa yang berlebihan. Kesempatan siswa untuk menjaga kebugaran dan kesehatan wajib menjadi perhatian semua pihak.

Jumlah soal Ujian Madrasah Al-Quran Hadits MTs Tahun 2022 ditetapkan oleh masing-masing madrasah sesuai proporsi yang diperlukan untuk mengukur kompetensi siswa.

Sesuai dengan POS UM Tahun Pelajaran 2021/2022, pada masa Pandemi Covid-19 maka madrasah dapat memilih salah satu atau beberapa bentuk ujian sesuai kompetensi yang dinilai. Bentuk ujian dimaksud antara lain portofolio, penugasan, praktek, tes tertulis dan atau bentuk lain yang ditetapkan oleh madrasah sesuai dengan kondisi masing-masing madrasah/daerah.

Khusus bentuk portofolio, bukan bermakna dibuat ujian portofolio, namun dalam kondisi yang sangat darurat di masa pandemi sehingga tidak memungkinkan dilakukan pelaksanaan bentuk ujian yang lazim, maka madrasah diberi peluang melakukan penilaian berdasarkan portofolio pekerjaan siswa yang sudah ada sebelumnya selama siswa belajar.

Apabilan Kondisi sangat darurat mendapatkan rekomendasi dari Kantor Kemenag Kabupaten/Kota setelah sebelumnya dilakukan verifikasi oleh Pengawas yang ditugasi oleh Kantor Kemenag Kabupaten/Kota.

Guru Madrasah Ibtidaiyah dalam menyusun soal dapat memperhatikan rambu-rambu persentase dan komposisi level kognifif sebagai berikut:

Level Kognifif
1. L1 = 20 %
2. L2 = 50 %
3. L3 = 30 %

Komposisi Materi
1. Kelas : 4 , Persentse : 20%
2. Kelas : 5 , Persentse : 30%
3. Kelas : 6 , Persentse : 60%

Atas dasar itu pula, maka meskipun sebagian besar level kognitif Kompetensi Dasar di KMA 183 Tahun 2019 pada level 3 (L3), guru penyusun soal di setiap madrasah dibolehkan mengembangkan soal pada level 1 (L1) atau level 2 (L2).

Informasi selengkapnya, bagi bapak dan ibu guru maupun adik-adik yang ingin mendownload Kisi-kisi UM Al Qur’an-Hadis MTs Tahun 2022 silahkan melalui tautan link yang ada di bawah ini:

Kisi-Kisi Ujian Madrasah MTs Terbaru

Rekomendasi Kami:
Kisi-Kisi Ujian Madrasah MTs 2022 Lengkap – Download

Demikianlah Kisi-kisi Ujian Madrasah Mapel Al-Qur’an Hadis MTs Tahun 2022 yang dapat kami bagikan, semoga bermanfaat untuk kita semua dan terima kasih atas kunjungannya.